刚刚一查，《龙樱》居然是05年的作品，而十六年后，爷青回，《龙樱2》播出了。熟悉的配方，熟悉的三三，熟悉的热血，再加了一点复仇的元素。

16年后，当年鲜嫩的长泽雅美变成了老师，怀着一种热血感也想拯救迷茫颓丧的年轻人。樱木老师也奔赴了一个个学校，却因为一位学生的自杀而逃离市世。

其实我觉得从剧作来说，没啥好讲的。很规矩的写法，热血的台词，对学习的解决套路本质跟第一部一样。爽剧的升级打怪，稍稍融入短视频这种时代元素改变学习。爽剧必然也有它的市场，这次还加入了复仇元素，不过我个人不太喜欢。虽然看似加强了戏剧性，但总觉得偏离了它核心的东西。

对我而言，这部剧我思考的是，应该说我在看的时候冒出的强烈想法是：学习，在这个时代有用吗？

从豆瓣的985废物小组，到内卷这些词。事实上，看着努力学习的他们我也难免质疑，考上东大就会有完美的人生吗？而我也为提出这个问题的自己感到那么一丝遗憾，因为如果一个时代不相信学习的力量是很可怕的。而落到一个人不相信奋斗，也是可怕的。我说的奋斗不是内卷，是敢于拥有梦想，并踏实去实践它。

但这个问题无法避免，当《龙樱1》去鼓励废柴们，笨蛋们好好学习去改变自己人生时，《龙樱2》也应该去深入回答，面对这样的时代，学习的意义，奋斗的意义到底在哪的问题。不单单是打鸡血，而是依旧要有它的尖锐与批判。

学习，奋斗仍然是普通人唯一的出路，而对待这些不相信自己，不敢去梦想的年轻人。比起考起东大，这段经历才是他们最伟大的财富。

可能，我这次也不太希望这些人真的考上东大，而是希望他们即便考上东大也有跟自主选择自己人生的道路。比起考上东大的幸运，找到自己让自己幸福与真正理想的路径，才是更能鼓励我的东西。

东大的象征义在龙樱2里应该更加被拆解，个人的理想与自主也更应该被放大。

这可能是我对《龙樱2》一点肤浅的看法吧。